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提问人：网友陈珊
发布时间：2024-05-05
[判断题]
一些心理学家认为，通过测量被试找出两个似乎不相关的词之间新联系的能力，可以反映出这个人的创造力。()
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第1题
本章所描述的两个实验结果表明，同一个自变量，使用被试间设计和被试内设计会产生不同的结果。找出三个你认为
使用这两种设计结果都完全相同的自变量。举两个你认为使用这两种设计会产生不同结果的例子。并说明理由。
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第2题
“要求被试对一些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激作出描述或反应，通过对这些描述和反应的分析来推断被试的内在心理特点”的方法是（）。
A.行为反应测量
B.态度的生理反应测量
C.投射测验
D.梯形量尺
第3题
假设你想确定有着长鼻子的人更有幽默感。在这里鼻子长度当然是一个被试变量。你决定给两组有不同长度鼻子的被
试呈现20个笑话(专家认为很优秀)，结果有长鼻子的被试比短鼻子的人更喜欢。你会采取哪些步骤保证另一些变量不会与鼻子长度混淆？你怎样为研究选择被试，假设你有200个个体可以进行鼻子长度和其他许多特征的测量。
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第4题
一位对印象形成感兴趣的社会心理学家设计了一项研究穿着外表的质量的实验。在这个实验中，被试与一个搭档（被
一位对印象形成感兴趣的社会心理学家设计了一项研究穿着外表的质量的实验。在这个实验中，被试与一个搭档(被试不认识)完成一项记忆任务，之后，要求他们估计对方的智力。在记忆任务中，通常由被试朗读需要识记的词表，被试的搭档通常是识记者。被试的搭档是两种不同的人。一种搭档通常穿着华丽，其他的则穿着邋遢。并且，搭档在记忆任务中既可能表现很好也可能表现糟糕。这个实验设计是一个被试间设计。搭档的外表(华丽或者邋遢)与成绩水平(高或者低)交互。因变量是在三点量表(1表示低智商，2表示中等智商，3表示高智商)上的智力估计。40个大学生参加了这个实验，每种条件10人。实验结果如表3-1所示。
表3-1实验中得到的平均数
| 搭档的外表 | |||
| 华丽 | 邋遢 | ||
| 记忆任务的成绩 | 高 | 2.7 | 2.5 |
| 低 | 2.1 | 1.4 |
统计分析的结果显示搭档外表对智力估计有影响，同时记忆成绩对智力估计也有影响。两个变量之间的交互作用不显著。研究人员推断外表和记忆成绩都影响智力的估计。而且，他(她)认为由于两个变量之间的交互作用不显著，因此外表对高记忆成绩与低记忆成绩时的智力估计的影响是相同的。你是否同意这种解释？这个实验设计中有没有什么缺陷？
第5题
讨论这个陈述：“所有涉及被试变量的实验都是准实验；所得到的结果本质上讲都是相关的并可能受到混淆的污染。”
这个陈述真实吗？你能想出一些例外吗？在试图这样做的时候。请列出你能想到的心理学家感兴趣的所有被试变量。
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第6题
试编写一算法，在给定的二叉排序树上找出任意两个不同结点最近的公共祖先（若在两结点A，B中，A是B的
试编写一算法，在给定的二叉排序树上找出任意两个不同结点最近的公共祖先(若在两结点A，B中，A是B的祖先，则认为A，B最近的公共祖先就是A)。
第9题
效益差额法的流程是（）。①把培训的效益分解为一些具体的指标。②找出影响培训效益的因素。③通过测量
效益差额法的流程是（）。
①把培训的效益分解为一些具体的指标。②找出影响培训效益的因素。③通过测量指标计算投资效益的值。④找出指标与培训效益之间的关系表达式。
A.①②③④
B.②①③④
C.②①④③
D.①②④③
第10题
假设有一个研究者想要比较游泳和跑步的减肥效果。他找来两个肥胖的人作被试，首先用一架最大量程为300磅的台秤称他们的体重，发现两个被试的体重正好都是300磅。然后，这两个被试开始减肥计划，一个通过跑步减肥，另一个游泳。几个月后，两个人又一次用同一架台秤称体重，结果发现两个人的体重都是250磅。研究者认为两个人都减重50磅，因此断定跑步和游泳的减肥效果一样好。请问该研究可能存在什么问题？
